FALENTINUS PIO. (2020). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI ILMU SOSIAL - 1 SEMESTER 2 SMA NEGERI MAGEPANDA TAHUN PELAJARAN 2019/202. JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, 1(10), 94-106. Retrieved from https://www.jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/149