MULIA RASYIDI. TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK DAN IMBASNYA DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH. JESH [Internet]. 2019Oct.28 [cited 2025Sep.27];1(03):59-7. Available from: https://www.jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/260